扬州中考作文题目“闲对风光独自游”解析

——巧夫子语文每周答疑  2018年12月20日
【本周课题】
        扬州中考作文题目“闲对风光独自游”审题解析
【主讲老师】
        巧铃老师
 
扬州中考作文题目“闲对风光独自游”审题解析
各位家长大家好:
        今天跟大家聊一下——作文题目:闲对风光独自游
        各位家长,大家早上好
        我是巧铃,又到了我们答疑的时候了
        昨天未晔妈妈给我发来一个作文题目,此题是扬州的一个中考作文题目
给大家展现一下:

        悠然见南山”是陶渊明的“闲”,“调素琴,阅金经”是刘禹锡的“闲”,“月色入户”是苏轼的“闲”。风光既可以是自然界的,也可以是人文的,还可以在琴棋书画当中。
        这是这次未晔的阶段性语文考试作文。我们审题的时候,注意提示语,有时候会给孩子一些方向和立意方面的指引。
        一、审题解析
        大家看提示语中,“悠然见南山”是陶渊明的“闲””,这里是出自《饮酒(其五)_》中的诗句。意思是悠然自得,一抬头看到了南面的山坡好美.说的是诗人归隐田园后的一种生活状态。
        也就是说,出题者给我们提示,可以展示田园生活的惬意。这可以作为材料,重点是体现“闲”字的感受。
        看第二个提示语:“调素琴,阅金经”是刘禹锡的“闲”,
这句话出自出自刘禹锡《陋室铭》中的句子,意思是平时可以弹奏清雅的古琴,阅读泥金书写的佛经。

        这个提示语,也就是提示可以展示艺术和文化方面的“闲适”。
        第三个提示语:“月色入户”是苏轼的“闲”
        这是出自苏轼的《记承天寺夜游》中的句子,意思是:月光悄悄照入门内,注意这里的“户”不是窗户,而是门。古代单扇的门。
        这个提示语,也就是可以展示自然风光,从而感受的“闲”的感受。
        再看看后面的提示语:
        风光既可以是自然界的,也可以是人文的,还可以在琴棋书画当中。
        这个提示语,给我们总结并延伸了写作方向。

        所以作文题目“闲对风光独自游”,我们可以就有了选材和立意方向了。
        二、“万象归四”法审题
        1、成长感悟类
        这里可以选择一个时间段,展示初中生活的“风光”,来展示我们的青春状态
        构思如下
        闲对风光独自游
        结构:
        操场上:活力四射
        图书馆:沉静专注
        教室中:努力拼搏
        
展示的是:青春的积极向上的风光

        2、感恩感动类
        这里可以展示的是,人文的风光,比如孝道
        具体构思如下:
        闲对风光独自游
        线索:自己的行踪为线索,自己拿着相机,在雨中,去找生活的美
        闲对风光独自游
        公交站:有个老人蹲下身给更老的人系鞋带
        地铁里:父亲一只手抓着扶手,一只手死死抓住上中学儿子的胳膊
        街道中:放学的儿子,给推着三轮车的父亲打着伞
        展示的是:孝道文化

        3、励志素养类
        这里可以展示,人间的正能量的风光
        具体构思如下:
        闲对风光独自游
        线索:自己的视线或行踪
        小人物身上的魅力
        快递小哥的笑脸
        清洁工老人的勤劳
        建筑工人的认真
        
立意:他们参与了城市的发展,默默奉献精神值得我们欣赏

        4、审美感悟类
        这一类,一般可以展示,自然风光、艺术魅力、,民俗魅力
        1、自然风光
        这个未晔写的是上周我们讲的故乡红叶的材料,直接运用于自己的作文中,本来是一篇阅读。
        当然你可以截取很多自然风光材料,但是立意要深刻一些。
        具体思路如下
        闲对风光独自游
        线索:自己踪迹
        这个是今年已经考上大学的邱子涵同学的思路
        他写自己去杭州游玩,大家看看他的立意
        闲对风光独自游
        古老的巷子:承受住昨日的繁华,也承受住今日的苍凉
        美丽的西湖:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜,我要做一个像西湖不需要外在修饰的人,而是要做一个有内在美的人
        浙江大学:浓浓的学习氛围,促使我奋进
        
立意:丰富内在,充实自己

        2、艺术魅力
        可以展示自己游玩祠堂或笔画的场景
        比如,山东博物馆
        具体思路如下
        闲对风光独自游
        古代的雕像---庄严肃穆
        古老的器皿—创造的魅力
        古老的耒耜—生活智慧
        
立意:文化传承

        3、民俗魅力
        这里可以展示地方特色的盛宴,体现一种民俗的美或没落。包括传统工艺等
        具体思路如:自己闲游古街
        瑞福祥---中国制造的传统绸缎
        同仁堂---中国医术的魅力
        国粹店—中国京剧的戏服的美
        立意是:中国民俗或传统工艺的传承

        以上是我对昨日未晔妈妈发来的作文“闲对风光独自游”作文现场解析。以上只是一个思路展示,大家可以根据自己的思路延伸展开。
        今天答疑到这里,谢谢大家!下次我们再见!

 

撰写人:杨巧铃
巧夫子语文教育
2018年12月20日
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