语文学习之道:作文中如何聚集多个人物的行为

——巧夫子语文每周答疑  2018年9月 20日
【本周课题】
        学习语文的方法——作文中如何聚集多个人物的行为
【主讲老师】
        巧铃老师
 
语文学习之道:作文中如何聚集多个人物的行为
各位学员、家长大家好!  
        同学们在写作的时候,学会如何在作文中安排多个人物的行为,很有必要。因为这体现着文章的立体感,这是值得我们需要思考的问题 。
        在写作中,我们需要明确安排众多人物的行为目的。

        首先,要明确众多人物的行为目的;
        其次,要加上多个人物的横向描写。
        比如:
        
1、小女孩将钱币老人,老人微笑双手合十感谢她
        比如,我要作文中安排:
        
小女孩将钱币老人,老人微笑双手合十感谢她
        但是,你只是这样写:小女孩将钱币老人,老人微笑双手合十感谢她。
        显然是不行的,因为这是概括写法,是我们中考作文中主题部分展示时的大忌。
如何展示呢?
        
我们需要在行为上加东西,加什么东西呢?----横向描述
        比如:刚才这个句子,小女孩将钱币老人,老人微笑双手合十感谢她。
        我们可以这样写:
        
只见,朝阳下的小女孩从母亲手中接过硬币,似一只美丽的蝴蝶飞到老人面前,轻轻将硬币放进他的碗里,这似乎放的不是硬币,而是一颗善良的珍珠。此刻,女孩脸上露出彩霞般的微笑。
        可是,不能让这个老人无动于衷,这个老人也要有行为,也要加上横向描写。
        
望着眼前天使般的小女孩,老人的手抖动着,慢慢合十,眼睛里闪着泪花。他在为这颗善良的心感动,为在这严寒中的温暖而感动。这是初春的早晨,绽放的一朵最美的花儿。
        一缕阳光、一座天桥、几枚硬币、一位老人、一个孩童,形成了这座城市里最美丽的画卷,如果给这幅画命个题目,那就叫“善良”。
        这就是如何安排两个或多个人物的画面
        再举个例子:
        2、 外卖员冒雨送饭,母亲给他倒热水感谢他。
        如果这样写一个事件,“ 外卖员冒雨送饭,母亲给他倒热水感谢他。”太单调了。
       
如何安排呢? 需要将快递员和母亲的行为,写出的同时,要加上东西-----横向描写
        大雨和着雷鸣声掩盖了窗外的一切,掩盖了所有的声响。声音的交互中,一声声期待已久的铃声为我们送来些许温暖。
        只见,外卖小哥穿着黄色的外衣,都被雨水浇了,尽管带着头盔,头发一缕缕不规则的贴在额上,鼻子上还挂着雨水。他微笑着将温热的饭盒交给母亲,“祝您用餐愉快!”便转身要走。

        这个时候要体现母亲的善良,有行为+描写
        母亲接过饭盒的同时,看到眼前这个年轻小伙子的真诚、辛苦,着实感动了。母亲说“稍等,喝一杯热水再走吧!”说着接了热水,递给了他。外面电闪雷鸣,而此刻的这一幕,将所有的寒冷退却了。
        一盒饭菜、一杯热茶、一抹微笑、一缕温暖,组成了人与人之间最真的画卷。有了它的存在,我们整个城市,整个社会都会变得和谐而温暖。

        当然了,大家也可以安排多个人物,但是要根据自己的作文安排才能进行。
        不耽误大家太多时间了,今天我们就分享这一个点,希望孩子们能够自己看完我的答疑能训练一下我们下周四继续分享,巧夫子阅读和写作要点
        感谢大家聆听!希望我们一起成就孩子们!!
撰写人:杨巧铃
巧夫子语文教育
2018年9月20日
 
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